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中共范縣教育局黨組關于縣委第三、四巡察組反饋意見整改落實情況報告

縣委巡察工作領導小組:

根據縣委統一部署,2018年4月4日至5月31日,縣委第三、四巡察組對教育局黨組進行了全面巡察。10月18日,縣委第三、四巡察組正式向教育局黨組反饋了巡察意見。局黨組就貫徹落實巡察反饋意見整改工作作出全面安排部署。巡察組共反饋問題3類18個,目前已整改問題14個,正在整改4個。整改過程中,梳理廉政風險點11個,健全完善制度11項,開展專項治理3項、專項檢查5項。現將有關情況報告如下。

一、加強組織領導,明確責任分工

為切實抓好整改工作的落實,局黨組專門成立了整改落實工作領導小組,由局黨組書記黃守月同志為組長,局黨組成員王洪祥等同志為副組長,機關股室、直屬二級機構負責人為成員,領導小組下設辦公室,明確專人負責巡察整改日常工作,確保各項整改工作部署到位、責任到位、落實到位。此外,召開了局黨組擴大會議,研究部署整改工作,制訂了《中共范縣教育局黨組關于落實縣委第三、四巡察組反饋意見的整改落實方案》,對每一項整改任務均制定了具體措施,明確了牽頭領導、責任部門和整改時限,確保整改責任落實到崗位、落實到人員。召開了“縣委巡察整改專題民主生活會”,開展了批評和自我批評,進一步統一了思想,提高了認識。在整改過程中,局黨組主要負責人認真履行“第一責任人”要求,班子成員認真履行“一崗雙責”,各股室、各部門嚴格按照整改方案的要求,組織力量,抓好落實,形成了一級抓一級、層層抓落實的有效機制,做到事事有回應、件件有落實。

二、堅持問題導向,全面落實整改

(一)黨的領導弱化,黨組核心作用發揮不充分方面

1.關于“四個意識”不強,缺乏勇于擔當精神的問題

縣教育局黨組及下級黨組織未能牢固樹立“四個意識”,缺乏勇于擔當的精神。黨組求穩怕亂,開拓進取不足。如縣城區內學校大班額現象仍很突出。近年來,隨著經濟社會快速發展、城鎮化進程不斷加快,擇校風氣盛行,導致縣城區內部分學校班額過大,影響了學校安全管理和學生身心健康。縣政府及有關部門也出臺了相關文件控制大班額,形式有了一定好轉,但在個別學校仍不容樂觀。如縣第一小學,縣第二小學等。

同時還存在資金滯留、項目推進緩慢等現象,項目資金沒有發揮應有效益。止2017年底,教育系統公用經費結余4807萬元,各類專項中資金結余5493萬元。2017年校舍安全工程范縣第三小學教學樓、高碼頭葛口小學教學樓等項目,截止2017年底未動工等。

整改情況:一是10月31日,局黨組召開了縣委巡視整改專題民主生活會,針對“四個意識”不強,缺乏勇于擔當精神的問題,局黨組成員進行了嚴肅的批評與自我批評。同時深挖思想根源,撰寫了對照檢查材料。二是加強理論學習,樹牢“四個意識”。利用黨組中心組理論學習、主題黨日等活動,組織黨組成員召開專題學習會議3次,撰寫學習筆記及心得體會1萬余字。通過學習,局黨組班子成員責任擔當意識有了顯著增強。三是于11月2日,組織辦公室、教育股等相關股室人員分別到縣第一小學等縣直學校進行了大班額問題專題調研,根據調研情況,出臺了《范縣消除義務教育大班額專項規劃方案》,與縣直學校負責人簽訂了控制大班額責任書。目前縣第一小學、縣第二小學等縣直學校2018級新生在班人數均控制在65人以內。其它年級大班額問題將在2020年底前,依照上級文件要求,基本控制在56人以內。四是積極協調發改、財政、國土、住建等相關職能部門,加快工程項目建設進度,至目前范縣第三小學教學樓、高碼頭葛口小學教學樓等項目主體工程已全部完工。經局黨組研究,制定出臺了《關于小額建設工程項目管理暫行辦法》,明確規定了學校建設工程項目的實施細則和流程,教育建設工程管理更加規范,項目資金應有效益將得到充分發揮。

至目前,縣直學校其它年級大班額問題正在根據上級文件要求,按計劃逐步進行整改,其它項問題均完成整改。

2.關于群眾觀念不強,關注民生不夠的問題。

縣教育局黨組大局意識不強,關注民生方面做得不夠,未能有效維護群眾的切身利益,縣教育局作為主管全縣教育工作的行政部門,負責綜合管理全縣學前教育、基礎教育、特殊教育、職業教育和成人文化技術教育工作,在統籌全縣教育事業發展方面存在一定問題。如工作中存在重基礎教育,輕學前教育和特殊教育的現象。特殊教育和學前教育推進不力、問題突出。目前全縣共有適齡殘疾少年兒童594人,沒有一所特殊學校,群眾反映強烈。學前教育存在幼兒園規劃不科學、收費管理混亂等現象。

整改情況:一是10月、11月,局黨組利用黨組中心組理論學習、主題黨日等活動,對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神及習近平總書記在全國教育工大會上的講話進行了深入學習。二是10月31日,局黨組召開了縣委巡視整改專題民主生活會,針對大局意識不強,關注民生方面做得不夠的問題,局黨組成員進行了嚴肅的批評與自我批評。同時深挖思想根源,撰寫了對照檢查材料。三是10月23日—24日,分3組對全縣各幼兒園收費管理混亂等不規范辦學行為開展了集中督查,下發整改通知書10份。四是對學前教育發展三年規劃做了進一步完善,增補了在城區新建3個住宅區建設3所幼兒園的規劃、幼兒園師資隊伍建設等內容。四是加快發展特殊教育,租賃殘聯服務大樓成立特殊教育學校,并在全縣范圍進行了宣傳招生。目前已招錄特教學生87人,其中在校就讀生17人,送教下鄉70人。

至目前,此項問題已完成整改。

(二)黨的建設缺失,基層黨組織戰斗力不強方面

1.組織建設存在薄弱環節的問題

縣教育局黨組對黨的建設重視不夠,未能把黨的建設放在首位,黨組抓基層黨建工作的意識不強,重業務、輕黨建問題比較突出。黨組會議研究業務多,研究黨的建設少,專題研究黨的建設則更少。同時還存在以班子會議代替黨組織會議情況,不能保證黨組織在“三重一大”決策中的核心地位。

在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化過程中,存在走過場的現象,班子成員查擺問題不深刻,避重就輕。

局機關支部及部分基層支部存在“三會一課”、民主評議黨員制度沒有常態化、制度化的問題。一些黨員黨性不強,黨味不濃,缺乏黨員身份意識,不清楚黨員權利和義務,不能主動按時繳納黨費;有的讓他人代繳、替繳,不能按時參加組織生活,黨員先鋒模范作用發揮不到位。有的基層黨支部沒有按時、足額收繳黨費,有的黨員調出幾年,組織關系沒有轉出等。

整改情況:一是10月28日,局黨組組織召開了全面從嚴治黨推進會,出臺了《關于加強和改進全縣教育系統黨建工作的實施意見》,明確了局黨組和所轄黨支部落實抓機關黨建工作主體責任,明確了各級黨組織在“三重一大”決策中的核心地位。二是對各鄉鎮學校組織關系轉接管理進行了進一步系統,并認真開展黨員關系排查,將324名鄉鎮學校黨員納入了局黨總支統一管理,轉出非本系統黨員11名。對不按時繳納黨費的同志及時進行了催繳。目前,黨員黨費全部按時交納。三是制定出臺了創建黨建示范學校標準。按照標準,局屬29個黨支部全部建立起了“三會一課”、民主評議黨員、黨費收繳等制度,基層黨建工作得到進一步加強。四是10月31日,召開縣委巡察反饋意見整改落實民主生活會,就在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化過程中,存在走過場的問題,進行了進行了嚴肅的批評與自我批評,并就個人存在的問題做了對照檢查,深刻剖析了原因,制定了整改措施。

至目前,此項問題已完成整改。

2.關于基層黨組織戰斗力不強的問題

縣教育局所屬29個基層黨支部黨的建設薄弱,一些黨務工作者對黨建知識知之甚少。普遍存在支部成員年齡偏大、年輕黨員少的現象。有的支部委員沒有正確履行自己的職責,黨支部形不成核心、聚不成合力,黨支部的戰斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用發揮不夠。

整改情況:一是經局黨組研究,編印了《范縣中小學黨建工作指南》,由局黨總支牽頭,對全縣教育系統各黨支部黨建工作進行了指導培訓,至目前,29個局屬黨支部已培訓完畢。二是在各黨支部開展爭創“黨員先鋒崗”活動,各黨支部設置黨員先鋒崗103個,黨員模范先鋒帶頭作用得到進一步發揮。三是開展黨員教師結對幫扶活動,各學校結成黨員教師干部幫扶對子200余隊,對師生在生活、學習、工作上進行幫助。四是積極培養優秀年輕教師參加黨組織,吸納房目偉等4名優秀青年教師為積極分子。

至目前,此項問題已完成整改。

3.關于選人用人方面存在問題的整改情況

(1)“能上不能下”問題突出

2015年以來,縣教育局共調整股級以上干部115人次(102人)。特別是因受處分或工作不力不能再在原單位工作,在調整過程中有的換個學校,繼續當正職;有的暫時變為副職,而后又轉正。同時,也存在選人用人模式單一,沒有引進公開選拔的競爭機制。

整改情況:一是11月10日,局黨組認真學習中共中央辦公廳印發的《推進領導干部能上能下若干規定(試行)》和縣委組織部《范縣機關事業單位股級干部任用管理工作暫行辦法》等干部選拔任用有關文件精神,要求局黨組成員教育干部正確對待進、退、留、轉,堅決克服嚴重的官本位思想。二是對2015年以來調整的白斌等102名股級干部檔案資料重新進行了審查,共審查檔案102卷,收集檔案資料1105份。三是因工作不力,免去楊集鄉第一初級中學校長職務,同時制定了《范縣教育局關于推進局分管股級干部能上能下的辦法》,進一步完善了教育系統干部綜合考評機制。四是經局黨組研究,決定于2019年8月,縣金堤路小學、縣人民路小學建成投用后,以縣金堤路小學、縣人民路小學為試點,實施校長公開競爭上崗。

至目前,此項問題已完成整改。

(2)教師資源配置不均衡問題

一是縣直中小學教師嚴重缺乏,而鄉鎮中心校存在富裕狀態;二是部分鄉鎮缺乏音體美教師,特別是偏遠鄉鎮表現尤為突出。

如:范縣第一小學現有教職工179人,學生6200人,按照師生比1:19,需配教職工326人,缺147人;縣第一初級中學現有教職工120人,學生4182人,按師生比1:13.5,需配教職工309人,缺189人。

整改情況:一是選派張鳳華等15名縣直學校優秀教師到龍王莊鎮大屯中學等11所偏遠鄉鎮中小學支教一年,帶動和促進鄉村教師教育教學水平提高。二是建立校級之間互助幫扶機制,縣直學校與農村薄弱學校結成幫扶對子,在師資隊伍建設、教育教學質量提升等各方面給予幫扶。目前,已有6所學校結成了幫扶對子。三是2018年8月,遴選劉培運等40名農村中小學教師充實到縣板橋實驗學校等縣直中小學任教,有效緩解了縣直中小學缺編的狀況。四是2018年9月,面向農村中小學招聘孟志民等教師100名,其中音體美教師35名;招聘王亞冰等特崗教師200名,其中音體美教師74名,大幅度緩解了農村中小學音體美教師缺乏的狀況。

至目前,此項問題已完成整改。

(3)下屬二級機構存在超職數配備和超編現象

如:縣教師進修學校班子成員6名,校長1名,書記1名,副校長4名;其他學校也不同程度的存在類似問題。

同時,還存在人員超編現象,如:教師進修校,編制38人,實有57人,超編19人,超編50%。各鄉鎮中心校管理人員過多,普遍存在10至15人。

整改情況:一是11月10日,局黨組認真學習中共中央辦公廳印發的《推進領導干部能上能下若干規定(試行)》和縣委組織部《范縣機關事業單位股級干部任用管理工作暫行辦法》等干部選拔任用有關文件精神,要求局黨組成員教育干部正確對待進、退、留、轉,堅決克服嚴重的官本位思想。同時明確嚴格按照縣編辦發文的各學校領導職數來配備干部,逐步解決部分學校領導職數超配或不足等問題。二是將溫瑞萍、王麗霞等12名鄉鎮中心校富余管理人員安排到濮城鎮蘇郝小學等中小學任教。三是針對進修校超職數配備及教師超編問題,經局黨組研究,免去了縣教師進修學校副校長吳淑芳等2位副校長職務。同時研究了關于合理消除教師進修校超編教師計劃,將在2020年前逐步合理消除進修校超編人員。

至目前,此項問題正在整改,持續推進中。

(4)代課教師管理不規范問題

縣教育局對義務教育階段各公辦學校招聘代課教師未實行統一招聘、統一管理,而是各行其是。截止2017年底,全縣各學校招聘代課教師達346人,這些人員工資均由公用經費發放。同時,還存在部分代課教師未取得相應的教師資格證而上崗的問題。

整改情況:一是對全縣中小學臨時代課教師進行了集中清查,目前全縣中小學共有代課教師265名,小學代課教師232名,初中代課教師33人,有教師資格證117人。二是經局黨組研究,制定出臺了《關于切實加強教師隊伍建設的意見》,對學校聘任臨時代課教師進行了規范。三是針對用公用經費發放代課教師工資的問題,已向縣政府主管領導詳細進行了匯報,現正在研究辦理中。

至目前,此項問題正在整改,持續推進中。

4.關于政治思想教育缺失,師德師風滑坡,問題頻發問題

學高為師,身正為范,教師作為一個神圣的職業,被喻為“人類靈魂的工程師”,本應模范遵守法律法規和社會公德,可是近年來由于信仰缺失,道德滑坡,出現了有悖于社會公德,甚至違法的現象。從被處理的人員來看,偽造證件詐騙的有之;猥褻未成年學生及違反社會主義道德的有之;體罰、打罵學生的有之;違規收取費用的有之;違反中央“八項規定”精神的有之;教育“四亂”有之。這些現象的存在,嚴重的影響了我縣教育系統的形象,也影響了孩子的身心健康,社會反映強烈。

整改情況:一是加強師德師風宣傳教育。相繼組織開展了“向李芳同志學習,爭做“四有”好老師”、“尋找李芳式的好老師”、“向時代楷模張玉滾學習”等一系列師德主題教育活動,以榜樣的精神感染、鼓舞、引導教師堅持弘揚高尚師德。二是局黨組研究制定了《范縣中小學教師違反師德師風行為處理辦法》,并組織各學校教師進行了學習,準確領會違反教師職業道德行為的處理規定和標準,增強教師的自律意識。三是設立了違反師德師風行為的舉報電話、郵箱,并面向社會公布,形成師德師風建設的良好監督環境。四是對違法教師及時清除出了教師隊伍;對違反中央“八項規定”的教師給予了記過處分,并對違紀教師所在學校主要領導進行了約談。

至目前,此項問題已完成整改。

5.關于工作紀律執行不嚴格問題

縣教育局及各鄉鎮中心校考勤管理不嚴格,大都以簽名的方式進行考勤,存在在崗教師未簽到、不在崗教師有人代簽的現象,考勤制度流于形式,個別學校還存在吃空餉的現象。

整改情況:一是局黨組研究制定了《關于切實加強教師隊伍建設的意見》,要求各學校嚴格考勤制度,嚴肅工作紀律。二是完善考勤辦法,對有條件的學校逐步實行了指紋簽到或人像簽到。目前,全縣21所學校實行了指紋或人臉識別簽到。三是實行了防治教師“吃空餉”月報制度。每月22日前將單位防治“吃空餉”教師情況統計表由主要負責人簽字后上報縣教育局。至目前,無吃空餉現象存在。

至目前,此項問題已完成整改。

(三)全面從嚴治黨不力,“兩個責任”履行不到位方面

1.關于兩個責任履行不到位問題

(1)主體責任落實不到位問題

縣教育局黨組未能真正把主體責任扛在肩上、抓在手中,沒有擔負起全面從嚴治黨的主體責任。抓系統內全面從嚴治黨的措施少,力度不夠,方法不得力。沒有真正做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。也沒有真正把全面從嚴治黨工作與業務工作同安排、同部署、同檢查、同考核,沒有聽取過下屬單位全面從嚴治黨的專題匯報,全面從嚴治黨壓力傳導不夠,主體責任落實流于形式。同時,局黨組成員(班子成員)也沒有正確履行“一崗雙責”,而是將時間和精力應付日常業務工作,沒能真正擔負起對分管科室和下屬單位的全面從嚴治黨的監管責任。

整改情況:一是10月28日,局黨組召開全面從嚴治黨專題會議,對習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述進行了深刻學習。二是10月31日,召開縣委巡察反饋意見整改落實民主生活會,就局黨組成員在全面從嚴治黨主體責任落實和“一崗雙責”中存在的問題,進行了嚴肅的批評與自我批評,并就個人存在的問題做了對照檢查,深刻剖析了原因,制定了具體的整改措施。三是局黨組研究出臺了《中共范縣教育局黨組關于落實全面從嚴治黨主體責任的實施意見(試行)》明確了將主體責任細化為政治把關責任、組織領導責任、選人用人責任、正風肅紀責任、規范權力責任、示范表率責任等6個方面的責任內容。同時要求局屬各黨支部按照意見要求,認真抓好貫徹落實。目前,全縣教育系統29個黨支部均出臺了“關于全面從嚴治黨”相關制度。四是把黨建工作納入了班子成員和學校的綜合考評范圍。真正把全面從嚴治黨工作與業務工作同安排、同部署、同考核。

至目前,此項問題已完成整改。

(2)監督責任履行不到位問題的整改情況

縣教育局紀檢組落實“三轉”轉職能、轉方式、轉作風不到位。存在缺位、錯位現象,沒有真正起到“探頭”作用。特別是在踐行“四種形態”,嚴格監督執紀問責方面力度不夠,主動性不強,作用沒有充分發揮,致使局機關和下屬單位(學校)違反黨風廉政建設和中央“八項規定”精神的現象時有發生,各鄉鎮中心校黨支部換屆以后,均設立了支部紀檢委員,但在實際工作中,紀檢委員并未正確履行監督責任。

2015年以來,共查處教育系統人員43人(其中2015年14人,2016年16人,2017年13人),這些案件多數是縣紀委、監察局查處或移交縣教育局紀檢組查處的。案例既有違紀違法的,也有違反中央“八項規定”精神的。

整改情況:一是召開全面從嚴治黨黨組專題會議,明確要求局黨組成員及各支部紀檢員嚴格履行黨風廉政建設監督責任,在違反黨風廉政建設和中央“八項規定”精神專項治理過程中,充分發揮“探頭”作用。二是建立健全“三重一大”集體決策制度,在項目資金安排、評先評優評職稱、招生考試等重大工作中,主動對接,積極作為,實現對重大事項監督的全覆蓋。三是在招生、職稱評定、評優評先等關鍵的時間節點,開展作風督查3次,處理違反“八項規定”人員5名。四是針對違反黨風廉政建設和中央“八項規定”精神的現象,局黨組組織相關人員開展了多次集中檢查和專項治理。從10月10日-11月2日,對群眾反映強烈的幼兒園收費問題進行了專項檢查,目前已完成各項檢查工作。對全縣教育系統辦公用房超標進行了專項檢查,清理整頓辦公用房110余間。緊盯教育系統存在的亂辦班、亂發輔導教材、亂收補課費、工作日飲酒、公款吃喝等問題進行監督。通過自辦和交辦等方式共查處違規開辦輔導班5次。目前教師亂辦班問題有了明顯好轉,收取學生的輔導費用已全部退還給了學生。

2.違反中央“八項規定”精神和“四風”方面存在問題的整改情況

(1)違規發放補貼現象屢禁不止問題

有的違規購買福利物品,有的發補助。

整改情況:一是經局黨組研究,出臺了《范縣教育局機關財務管理制度(試行)》,明確了公務接待、財務預算和審計、考核問責等制度。二是各學校及局屬二級機構均成立單位理財小組,由教育局手簽備查表。三是組織財務監督審核小組人員對局屬各單位8月份以來的票據報銷進行了集中核查,各報賬單位票據合規,手續齊全。

至目前,此項問題已完成整改。

(2)辦公用房超標的問題

巡察發現,中心校及中學校長辦公用房面積普遍超標,個別學校校長占用辦公用房面積達37平方米。局機關也不同程度地存在類似問題。

整改情況:一是根據巡察反饋的辦公用房超標的意見,局黨組及時下發了辦公用房超標整改通知,要求局機關及局屬各單位根據辦公用房標準,結合實際迅速進行自查整改,并將自查整改情況上報教育局。經自查,局機關共清查整改超標辦公用房40余平米,局屬各單位共清查整改超標辦公用房160余平米。二是11月22日—12月4日,局信訪督查室配合駐教育局紀檢組對局機關及局屬各單位辦公用房超標整改情況進行了全面核查。經核查,局機關及局屬各單位辦公用房超標問題已全部整改完畢,未發現超標情況存在。

至目前,此項問題已完成整改。

(3)固定資產管控不力問題的整改情況

縣教育局及下屬各學校對固定資產管控不力,登記不及時、不規范,存在國有資產流失的風險。

整改情況:一是成立了以局黨組書記黃守月同志為組長的全縣教育系統固定資產管理領導小組,制定出臺了《范縣教育系統固定資產管理辦法》。二是對全縣教育系統未入固定資產進行了全面排查,對2.67億元未入固定資產及時進行了登記造冊,避免了國有資產的流失風險。

至目前,此項問題已完成整改。

(4)公用經費管理需加強的問題的整改情況

公用經費,主要用于保證農村中小學基本運轉、教學活動和后勤服務等方面的開支,具體支出范圍包括教學業務與管理、教師培訓、文體活動、水電、取暖、郵電、儀器設備購置,綠化、美化,房屋、建筑物及儀器設備的日常維護等。不得用于人員經費、基本建設投資、償還債務等。

普遍存在的突出問題:一是辦公經費、印刷費過高,有套取資金的嫌疑。二是挪用現象。主要是用來支付代課教師及宿管人員工資。

整改情況:一是10月23日,局黨組召開公用經費專題會議,對《范縣教育局關于進一步加強義務教育經費管理的通知》進行了認真學習。同時對學校公用經費使用提出了明確要求,要求各學校嚴格經費管理,規范經費使用程序,嚴格按照批準的預算安排支出,嚴格執行國家規定的開支范圍及標準。二是縣教育局成立財務監督審核小組,明確專人負責財務審核監督工作,各學校均相應成立理財監督小組,具體負責學校教育公用經費的使用和監督。三是針對用公用經費發放代課教師工資的問題,已向縣政府主管領導詳細進行了匯報,現正在辦理中。

至目前,此項問題正在整改,持續推進中。

(5)招生環節存在問題的整改情況

縣教育局個別干部存在特權思想,違反招生政策,利用手中權利給學校打招呼、寫條子、送學生。縣直部分學校負責人及教師存在接受家長宴請,違規收取有價證券和禮品現象,社會上對此有一定的反映。

整改情況:一是11月13日,局黨組召開縣直中小學校招生專項治理工作會,嚴肅招生工作紀律,嚴禁教育局干部職工違規寫條子、送學生,嚴禁學校違規收取有價證券和禮品現象。二是制定縣直義務教育階段學校招生和轉學制度,對違反規定招生和接受生源的縣直學校,將嚴肅問責,情節嚴重者直接調離該校校長崗位。

至目前,此項問題已完成整改。

3.教育“四亂”禁而不絕的問題

教育“四亂”是國家嚴令禁止的違規違紀行為,可是個別學校領導、教師抵擋不住利益的誘惑,致使“四亂”(亂辦班、亂補課、亂收費和亂訂教輔資料)現象禁而不絕,社會反映強烈。

至目前仍有個別教師置上級有關文件精神于不顧,利欲熏心,仍然在招寄宿生,輔導收取費用,或向學生推薦教輔資料,強迫學生購買保險等。

整改情況:一是11月5日制定《關于在全縣中小學校開展“四亂”集中專項治理的通知》,11月7日制定出臺了《范縣教育系統開展整治中小學校和教師亂辦班亂補課亂收費亂訂教輔資料專項行動工作方案》,并召開動員會進行安排部署。二是2018年11月6日至2019年1月6日,利用兩個月的時間,由局信訪督查室牽頭組織學校紀檢專干,對小區出租房、街區門面房等重點區域進行了排查。二是在全縣中小學開展了教育“四亂”集中專項治理,組織教師簽訂責任書,對涉及“四亂”問題的教師將取消一年的評優評模資格,并給予全縣通報批評。

至目前,此項問題正在整改,持續推進中。

三、下步工作打算

此次巡察整改工作雖取得了階段性成果,但距離上級要求和群眾的期望還有差距。今后我局將繼續按照縣委和縣委巡察組要求,采取更加有力的措施,健全完善工作機制,加大制度執行力度,鞏固巡察反饋問題整改成果,為加快推動我縣教育事業又好又快發展凝聚正能量。

(一)建立健全長效機制

針對縣委巡察組指出的問題,倒查制度缺陷,加強制度建設。對整改工作中已經建立的各項制度,堅決抓好落實,確保真正發揮作用。對需要建立的制度,抓緊制定完善,堵塞制度漏洞。對不科學、不健全的制度,進一步規范完善,加快建立起不想腐、不敢腐、不能腐的制度體系,防止問題反彈回潮。

(二)嚴格落實黨組主體責任

堅持黨要管黨、從嚴治黨,嚴格落實黨總支主體責任,認真執行黨風廉政建設責任制,加大黨建在局黨組和黨員干部考核中的權重,切實做到領導認識到位、監督權力到位、教育管理到位、干部把關到位、執行紀律到位、檢查問責到位,始終把黨風廉政建設工作緊緊抓在手上,推動黨風政風行風持續好轉。

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2018年12月26日


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